Programmieren mit dem XO-Laptop

نویسندگان

  • Joachim Wedekind
  • Christian Kohls
چکیده

Der XO-Laptop ist mit einer Palette von Werkzeugen ausgestattet, die das Bearbeiten multimedialer Komponenten erlauben (Texte, Bilder, Videos), den Zugang zum Internet eröffnen und kollaboratives Arbeiten unterstützen. Ebenfalls enthalten sind mehrere Entwicklungsumgebungen zum Programmieren. Da die Adressaten primär Grundschüler sind, ist es nicht verwunderlich, dass dabei Anleihen bei der Programmiersprache LOGO genommen wurden. Mit Turtle Art, SCRATCH und Etoys stehen Umgebungen zur Verfügung, die dies in unterschiedlichem Maße mit Formen der visuellen Programmierung anbieten. Mit dem XO-Laptop erhalten die Schülerinnen und Schüler auch Zugang zu Entwicklungsumgebungen, mit denen sie Programme entwickeln können. In der Tradition der Computersprache LOGO (siehe Kasten ,,Die Ursprünge“, nächste Seite) sollen diese fast keine Einstiegshürde bieten und damit erlauben, kreativ, entdeckend und intuitiv Problemlösungen zu erarbeiten. Die angebotenen Werkzeuge wollen deshalb ,,Ideenverarbeitungsprogramme“ sein, also zugleich Sprache, Werkzeug und Medienentwicklungsumgebung (AllenConn/Rose, 2003). Im Folgenden werden einige dieser Werkzeuge vorgestellt.

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

ثبت نام

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Lernen mit Etoys

In diesem Vortrag wird der Einsatz von Squeak-Etoys im Bereich der Primarstufe vorgestellt. In verschiedenen Ländern gibt es Pilotprojekte, die sich mit dem Einsatz von Computern in dieser Alterstufe befassen. Durch die Verbreitung der XO-Laptops wird in vielen Ländern mit Etoys gearbeitet. In diesem Beitrag wird untersucht, wie sich Etoys in die Rahmenbedingungen und Lehrpläne der jeweiligen L...

متن کامل

Der Funktions-Fragment-Checker: eine effektive Übungsumgebung für C#-Programmieranfänger

Mit dem im Task Trainer (TT) integrierten Funktions-FragmentChecker (FFC) wurde für die C#-Programmierausbildung eine computergestützte Übungsumgebung geschaffen, in der der Lernende durch die eigenständige Auswahl von unterschiedlich komplexen Übungsaufgaben aus einem Pool verschiedener Aufgabentypen seinen Lernund Übungsprozess aktiv und selbstgesteuert gestalten kann. Unter Üben wird das Kon...

متن کامل

Programmieren und Beweisen: Experimente mit dem Programmverifizierer NPPV

Zusammenfassung Anhand von Fallbeispielen zeigen wir den Einsatz unseres Programmveri zierers NPPV f ur abstrakte Fragestellungen zwi schen Mathematik und Informatik Aus einem gegebenen und mit Inva rianten annotierten Programmschema erzeugt das System automatisch logische Bedingungen f ur dessen Korrektheit Der Veri zierer wurde zum Einsatz im Informatikunterricht konzipiert Er nimmt dem Benut...

متن کامل

JavaParty - portables paralleles und verteiltes Programmieren in Java

Zusammenfassung Während Java Threads (Aktivitätsstränge) als geeignetes Sprachmittel für die Programmierung von SMPs (Parallelrechnern mit gemeinsamem Speicher) anbietet, fehlen elegante und ausreichende Sprachmittel für die Programmierung von Parallelrechnern mit verteiltem Speicher (DMPs), also auch für Cluster von Arbeitsplatzrechnern. Die in der Java-Distribution angebotene explizite Socket...

متن کامل

Programmieren im Vorschulalter mit Hilfe von Tangicons

In diesem Beitrag diskutieren wir unsere Vorgehensweise zur Konzeption und zum Co-Design-Prozess einer neuen Variante der be-greifbaren, interaktiven Lern-Applikation Tangicons. Tangicons sollen durch spielerisches Erlernen wesentliche Konzepte der Programmierung vermitteln helfen. Vor dem Hintergrund von Vorgängersystemen wurde ein neues Spiel entwickelt, das auch für Kinder im Alter von vier,...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

ثبت نام

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

عنوان ژورنال:
  • LOG IN

دوره 29  شماره 

صفحات  -

تاریخ انتشار 2009